东碾坨咀中心小学“三有卡”晋级办法

第一条：评价目的

“三有卡”晋级办法是学校为培养学生的良好习惯，鼓励学生全面发展（推进素质教育落地）而实施的一种综合素质量化评价办法。目的是鼓励全体学生共同进步，个性发展，逐步培养学生强烈的规范意识、责任意识、感恩意识，并具备明确的奋斗目标和为实现目标所应有的信心及行动,最终成为一名有理想、有本领、有担当的新君子少年而实施的评价办法。

第二条：“三有卡”分类、级别和内涵

三有卡的共分四类卡，从低到高，分别命名为一级卡（又称为新君子达标卡），二级卡（又称蓝卡包含本领卡和担当卡两类），三级卡（又称红卡即理想卡），四级卡（又称金卡即新君子少年卡）；每一级卡赋予了不同的内涵。

一级卡为绿色：立志崇礼博学笃行；畅通无阻

二级卡为蓝色：有本领；有担当；庄重崇高

三级卡为红色：有理想、树立长大后为党和人民做出贡献的有用之人；远大光明

四级卡位金色：有理想有本领有担当的新君子少年；辉煌荣光

第三条：兑换办法及地点

1.学生集齐9张基础卡+1张德卡兑换1张本领卡，8张基础卡+2张德卡兑换2张担当卡；2张本领卡+2张担当卡兑换1张理想卡，3张理想卡兑换1张新君子少年卡。

2.学生积够晋级卡数，一级卡兑换二级卡由年级组长负责，兑换三、四由综合素质量化评价领导办公室负责。

第四条：评价主体和评价对象

1.评价主体：校园内所有人（在校学生、教职员工、保安保洁人员)、校外共建单位、家长等（以下称评价主体）

2.评价对象：所有在校学生（以下称评价对象）

第五条：评价原则及方式

评价原则：评价对象在德智体美劳各个方面，体现正能量的人和事、言和行。

评价方式：自评、小组评、他评等多元化评价

第六条：评价程序

1.每学年按月学校将三有卡按照规定的比例数量分发给评价主体，评价主体按照多元化评价方式，将卡全部奖励给评价对象。

2.学校可根据学生在一定场合（集会、升旗 大型活动等）表现优秀的学生进行卡的奖励；根据上级组织的各种学生活动中，学生获奖情况给予重点奖励；学校对学生在尊师爱校、学习、纪律、卫生等方面有突出进步的学生重点奖励。

第七条：晋级结果的使用

1、“三有卡”以月为单位累计，各年级每月设评比台，公布本年级获卡学生名单、优秀学生和优秀小组;学生可以用蓝卡、红卡、金卡在德育处兑换相应奖品。获得第一张金卡的学生，即为东碾坨咀中心小学“三有新君子少年”;获得第二张金卡的学生，即为东碾坨咀中心小学“三有新君子明星”;获得第三张金卡含以上的学生，即为东碾坨咀中心小学“三有新君子至尊”，同时三张以上金卡获得者与学校签订承诺书，授予东碾坨咀中心小学“东碾坨咀中心小学校园形象大使”荣誉称号。金卡获得者要在学期末表彰会上，予以表彰。

2、学生获得卡的情况，作为学生评优、升学推荐的主要依据。

第八条：违规行为处理

1.凡评价对象有违反校纪校规行为，已获卡的可根据情况由德育处收回一定数量的绿卡。获得荣誉称号的视情况取消荣誉称号。

2.每学期评价对象获得卡数位于全班后三名的学生下学期开学报到时家长陪同，在班主任的指导下制定出努力方向和内容，由家长和班主任签字，三有卡晋级领导小组审核存档并记录在学生的个人成长档案中。

第九条：三有卡的管理

1、每学期初，班级任课老师所需绿卡由班主任、任课教师到综合素质量化评价领导办公室领取，全部各级卡由学校综合素质量化评价领导办公室管理。

3、发卡时，发卡教师要认真填写获卡学生姓名、发卡人姓名及发卡时间，卡凡有涂改或要素不全的无效。

  第十条:此办法解释权归德育处所有.

           天津市西青区东碾坨咀中心小学